(一)

求助者（23岁男生的妈妈）：他现在是不是心理有什么问题？

咨询师：与父母的关系是他在社会上与别人的关系的基础，他与父母的关系太淡漠了，你们的关系太淡漠了，父母很爱儿子，但是不会爱，不懂爱，爱完全传递不到儿子那里。父母得学习提升爱的能力，提升理解别人的能力，特别是理解儿了的能力。

求助者：现在东莞上学，学代码，学习也很好，就是没有坚持力，我要说错一点点，就不去了。第二次了，什么自己都不做，上学三点一线，不爱家人，我付出再多他没感觉，不感动，就是回来打手机游戏。

 咨询师：父母学习到一定程度之后，再儿子与父母一起咨询。你儿子在心灵层面上相当于一个孤儿。

求助者：怎么办？是的，他说弥补不了。

咨询师：好的关系胜过好的教育，在关系不良的情况下，是不适合管教批评的，否则会物极必反的。

求助者：有时高兴了还好，不高兴问我是谁。

咨询师：就当他跟你没有感情，或是感情很淡，在这种情况下需要做的是尊重理解包容，慢慢培养感情，而不是管教约束批评，否则会把仅剩的一丁点感情消耗殆尽的。

基于你们之间的情感关系，你暂时得把你跟他的关系定位为一个很普通的朋友关系，或是熟人关系，既然是很普通的朋友关系，肯定不能指责管教约束唠叨的。

求助者：没批评，2号那天，他岀去和同学玩，坐车上睡着了，到樟木头了，没带现金，手机没电了，我担心，问老师，有和同学一起没？老师在群里问了，他找回来都十点多了，一开机看到，就这样发火了。

咨询师：你担心他有道理，他为何恼火？因为你这样做让那么多人知道，他感觉很没面子？

求助者：就躺十天不参加考试。学这个是他很喜欢的，他自己选的。昨天发疯哭，打自己，说我不应该问老师，让他没面子，他没朋友，他想做阳光男孩，我说我错了。

咨询师：心理能量弱的人，很要面子的。躺十天不参加考试目的是报复你。

求助者：我不知道他那么在乎，我说我改，才平静下来。是的，很痛苦，黄老师，五年了，我也折腾得不像人了，事业丢了，啥也没了。

咨询师：你很爱儿子，很关心儿子，但是理解儿子的能力太差太差了，这方面得学习提升才行的。他讨厌你最大的原因是你不会理解他。

求助者：是的，我要学习，我没带过，不懂，但我尽量做到不惹他，很尊重他。

 

（二） 

求助者：老师，晚上好，你如果空闲了咱俩聊聊天。

咨询师：你儿子是留守儿童，三岁之后的童年与父母相处的时间少对他心理有一定影响，但爷爷奶奶的过度溺爱过度保护过多限制才是他性格缺陷的主要原因。他的问题是因为胆小懦弱幼稚无能导致的一系列问题。

求助者：嗯，那我现在怎么办？去年发生了很多事。

咨询师：要想跟他处好关系，得了解他的心理状态，他喜欢什么，他讨厌什么，在尊重他了解他的基础上理解他的感受，他合理的需求给予满足，他不合理的需求委婉地拒绝，对他不能没有要求，但又不能一下子要求太高，根据他能接受的程度而定。

求助者：相比以前今年真的好很多了，上了北大青鸟。

咨询师：在学习的问题上，不要干涉他，尊重他自己的选择，哪怕他不上学，暂时也不要批评他。先建立好的关系再说。

求助者：这个他还好吧，没什么要求非要你做的。都可以，偶尔充话费，每周的饭钱，多也不要。

咨询师：在关系不良的时候，顺其自然，不要批评，不要干涉。具体发生了什么？

求助者：今年我就寸步不离。

咨询师：你别太把他当孩子，这是不信任的表现，他会反感的。

求助者：一开始在广东，考完试，打工，装广告，太阳很大很毒都去。

咨询师：这很好呀，值得表扬呀。

求助者：再就要去西安，去了说学剪头发，但一到晚上就变了，说我用脑可以赚钱，干嘛要剪头发？要上学，去了青岛恒心学校，一个人去的，我没管。

咨询师：有道理呀，有上进心，不甘平庸。

求助者：去了一周，可能是被教练打了，然后调班没调好，就上了一周不上了，去玩网吧，再就是学费退了，给我打了8千，他自己拿3千，说回西安。其实在西安住了一宿，就去兰州找同学了，一玩就一个月，上网，身上的钱去兰州都没有了。

咨询师：他与人相处不圆滑，得罪人了，与人发生冲突了，于是不上学了。

图片65：人格就会不断地被扭曲，慢慢地发展成另一个“我”

我们之所以会形成现有的人格，完全是因为在孩提时所受到的创伤。例如，在婴儿时期我们期待被爱，期待被关怀和拥抱，如果这些需求没办法被满足，我们会受到伤害，本能地会做出反应来自我保护。

如果伤害一而再再而三地发生，这种自我保护能力会不断地被启动，我们的人格就会不断地被扭曲，慢慢地发展成另一个“我”，一个远离高层自我或自性本体的“我”。

图片169：教育孩子必须有良好的亲密关系作基础

教育孩子必须有良好的亲密关系作基础，关系的影响力大于教育的内容。如果父母无视孩子的自主意志，把自己的意志强加给孩子，强迫孩子按照自己的意志发展，这其实是在杀死孩子的精神生命，孩子精神上会变得非常虚弱。

很多有网瘾的孩子，要么是家里没有温暧，要么是父母给的压力太大，家从某种程度上已经成了他们的“监狱”。所谓的网瘾，不过是他们从一个糟糕的“监狱”逃到一个糟糕程度较轻的“监狱”而已。

图片198：成人比成功重要，成长比成绩重要

成人比成功重要，成长比成绩重要。

家长失信于孩子，害处相当大，一是这会让孩子觉得一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办；二是家长会失去在孩子心中的威信。

面对孩子起初的不合理要求，要用爱的原则、爱的理由拒绝他，因为孩子的欲望是无止境的，总有一天他的欲望会大到你不得不拒绝，到那时，他受到的打击就大了。

如果孩子犯了错误，家长在批评或惩罚之后，施以温情是必要的。这样等于告诉孩子，大人否定的不是孩子本人，而是孩子的错误行为，管教要有一个充满爱和信任的结尾。

图片221：教育孩子之难，难在双亲自己是否人格完整

保持关系比教育更重要，父母和子女没有良好的关系，你说什么他都听不进，甚至你越说他越反着做，还有什么教育可言呢？不仅教育的目的达不到，还会失去人间最宝贵的亲情。

当你和孩子成为最好的朋友，你们同喜共悲的时候，不必教育，你的期望也会成为孩子的愿望，那就不仅会收获孩子的成功，还会收获亲情的幸福。

教育孩子之难，难在双亲自己是否人格完整，是否乐于宽容与变通。要把孩子教育好，首先父母自身必须成为一个好的模范，不然，上行下效、承先启后，孩子必然会出问题。